¿QUÉ VOY A HACER EL RESTO DE MI VIDA?

Esta es una gran pregunta que merece toda la atención, algunos ya lo decidieron, pero otros todavía siguen pensando. Para apoyar la toma de decisiones, las tutoras de los Terceros Grados, grupo A y B organizaron un viaje a la Universidad Politécnica que se encuentra en Huejotzingo. Te presentamos algunas fotos de esa visita y si gustas, puedes visitarla en este sitio: 

http://www.uppuebla.edu.mx/

INFORMACIÓN GENERAL 

LABORATORIO DE ELECTRÓNICA 

BIOTECNOLOGÍA 

CALENTADORES SOLARES 

TODOS JUNTOS

Las carreras que allí se imparten son:

• Ingeniería Mecatrónica
• Ingeniería de Sistemas Automotrices
• Ingeniería en Biotecnología
• Ingeniería en Electrónica
• Ingeniería Financiera
• Ingeniería en Informática

SOLIDARIDAD

La convivencia no es fácil, de hecho es una de las situaciones más complejas y difíciles para el ser humano, con mucha frecuencia es algo que debemos aprender. Si los seres humanos aprendiéramos que la unión puede llevarnos a conseguir las metas, toda la humanidad viviría de manera diferente. Ya lo dice Nicolás Guillén en su poema:

LA MURALLA A Cristina Ruth Agosti
Para hacer esta muralla, tráiganme todas las manos: Los negros, su manos negras, los blancos, sus blancas manos. Ay, una muralla que vaya desde la playa hasta el monte, desde el monte hasta la playa, bien, allá sobre el horizonte. —¡Tun, tun! —¿Quién es? —Una rosa y un clavel... —¡Abre la muralla! —¡Tun, tun! —¿Quién es? —El sable del coronel... —¡Cierra la muralla! —¡Tun, tun! —¿Quién es? —La paloma y el laurel...  —¡Abre la muralla! —¡Tun, tun! —¿Quién es? —El alacrán y el ciempiés... —¡Cierra la muralla!		Al corazón del amigo, abre la muralla; al veneno y al puñal, cierra la muralla; al mirto y la yerbabuena, abre la muralla; al diente de la serpiente, cierra la muralla; al ruiseñor en la flor, abre la muralla... Alcemos una muralla juntando todas las manos; los negros, sus manos negras, los blancos, sus blancas manos. Una muralla que vaya desde la playa hasta el monte, desde el monte hasta la playa, bien, allá sobre el horizonte...

Sin embargo, la convivencia es algo que con mucha frecuencia se debe aprender… El grupo de Tercer Grado, Grupo B, trabajó en el mes de diciembre un taller de integración ¿Qué te parece?

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SCRABLE

Algunas veces nos gusta jugar, el Scrable es todo un reto ¿Lo has jugado? Pues... te invito

DESCRIPCIÓN

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.

Descripción de personas (Caracterización)

• - Prosopografía: Describe los rasgos físicos de una persona.
• - Etopeya: Describe los rasgos morales y psicológicos de una persona.
• - Retrato: Combina la prosopografía y la etopeya.
• - Autorretrato: La misma persona hace su retrato (se describe a si misma).
• - Caricatura:Se exageran o ironizan los rasgos fisicos o morales de una persona.
• - Paralelo: Comparacion de dos personajes reales o inventados.

Los estudiantes del primer grado aprendieron lo que es la descripción, leyeron el cuento llamado "Mi segundo beso" de Alejandro Palestino y describieron a alguno de los personajes. El siguiente es un trabajo de Nohemí Marín Rodríguez, del Primer Grado, Grupo "A". 

   

SOFÍA

Es una jovencita de trece años, físicamente es alta, su tono de piel es apiñonada, sus ojos...son de color café oscuro, cabello negro y muy largo, su familia la mima mucho y por lo mismo, la protegen demasiado, ellos creen que todavía es una niña y por eso su mamá todavía la viste.

Usa vestidos, faldas, calcetas; zapatos cómo de muñequita, se peina de coletas con sus respectivos moñitos; la joven, por lo mismo de que la miman mucho, es una persona indefensa, cabizbaja, sumisa.

Cuando sale y está sin su familia es insegura, tímida y cerrada a la hora de platicar; por dentro, ella siente tristeza por no poder convivir con esas personas que sólo se acercan para acompañarla, siempre está a la defensiva de todos, ella piensa que la van a atacar aunque no sea así; cuando sale de su casa, se siente desprotegida no sabe qué hacer, cómo actuar, cómo ser ante los demás.

Es muy educada, siempre te saluda con un “buenos días”, un qué tal, un buenas tardes; nunca dice ¡No! Siempre atiende a tu llamado, claro con cierto temor. Los demás quisieran acercarse a ella, pero no saben cómo.

EL POPOL VUH

Es el libro sagrado de los indios quichés que habitaban en la zona de Guatemala y que presenta el mundo mitológico, filosófico y teogónico de los mayas. El significado de los términos que conforman el nombre es:  Popol: reunión, comunidad, casa común, junta; Vuh: libro, papel, árbol de cuya corteza se hacía el papel.  

 No se conoce el nombre del autor ni la fecha exacta en que fue escrito pero por datos que contiene la misma obra, se conjetura que fue redactado hacia 1544. El cura Francisco Jiménez lo tradujo y conservó una copia del original con el nombre de: Historia del origen de los indios de esta provincia de Guatemala. 

Los jóvenes de Quinto Semestre elaboraron maquetas para representar su contenido:

Los mayas creían que los dioses utilizaron maíz para hacer a los seres humanos. 

Los estudiantes de sexto semestre analizaron los efectos de las guerras en un foro, y además crearon sus poemas, lee algunos:

HOMBRE DE GUERRA

El grito de un niño,

no ablanda corazones,

las voces agonizan

por el sonido de las balas.

¿Quién les dio permiso

para creerse los dueños?

Que en su lucha nada nos dejan

sólo desgracias

La vida se acorta al compás del reloj,

para  los que son distintos.

Nuestro mundo es rojo

por los gritos de sangre de los muertos.

MARGARITA DE LOS ÁNGELES ONOFRE ALVARADO

HECHOS DE HISTORIA

La bomba atómica

extinguió varias vidas a su paso,

terminó sueños, esperanzas

y sólo dejó dolor, lágrimas y amargura.

Las personas que se encontraban cerca 

sólo escucharon un estallido

seguido de un sismo…

Era el aviso de la muerte.

Y así terminó la guerra,

no hay grandes matanzas

 y a punto de que estalle otra guerra

sólo utilizando como justificación

la lucha contra el narcotráfico

y los derechos humanos

pero siguen amenazando,

a cada hora,

el planeta.   

                                                      

GERARDO ROSAS GUERRERO

CALIGRAMAS

El caligrama* es un poema, frase o palabra en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema. 

Los alumnos de Tercer grado, ciclo escolar 2010-2011 manifestaron su creatividad haciendo caligramas:

¿Ya te fijaste? Son dibujos que hablan.....

*http://es.wikipedia.org/wiki/Caligrama